






Дети получили возможность удовлетворить свою любознательность, участвовали в экспериментах, с помощью интересной презентации познали нечто новое об окружающем мире.
Присутствующие на занятии педагоги нашего детского сада имели возможность наблюдать, что использование данной технологии в работе с дошкольниками способствует созданию условий для развитие познавательных интересов детей.Технология не преследует цели снабдить детей детальными историческими сведениями. Главное – создать в воображении ребенка целостные образы истории человечества через «метки» - символы материальной цивилизации.